培訓(xùn)師通過(guò)簡(jiǎn)單的小游戲營(yíng)造活躍氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性使學(xué)員短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度，快速融入到活動(dòng)中從而打破學(xué)員之間的“堅(jiān)冰” 為拓展培訓(xùn)做足準(zhǔn)備。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶(hù)外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶(hù)外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶(hù)外訓(xùn)練方式。